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比赛的目的是在哈巴罗夫斯克地区中等教育学校的学生中确定有天赋的青年，以及发展教师和翻译的专业前技能。 参与者被要求将唐代的一首诗“回乡偶书”翻译成俄语，其中翻译的主要要求是保留韵律。 共有哈巴罗夫斯克，阿穆尔河畔共青城，索尔涅奇内地区和共青城地区中学学生的34作品参加了比赛。 比赛的评委注意到参赛者对验证技术的熟练程度很高。 我们感谢所有参赛者对比赛的兴趣，并祝贺获奖者和获奖者，以及他们的老师和导师！

三年级的外国留学生已经开始获得专业技能和专业经验（包括教学实践）的实践培训。 从5月1号开始，学生们开始接受获得专业技能和专业经验（包括教学实践）的实 练习基地是第一号中学学校。 外国学生们开始熟悉了中学的结构和中学学校的学生。 在练习过程中，学生必须分析方法学教师的课程，采用他的教学经验，确定俄语课程的结构和方法特征。 为了解决这些问题，外国三年级的学生已经参加了俄罗斯语言和文学库兹涅佐夫·阿纳托利老师的课程。 文学与对外俄语教研室的教师根据实习的结果祝愿学生取得好成绩。

5月4日，语文学及跨文化交际学院举办了一个汉语语音比赛，让一年级的学生参加"语言学"及"教学教育"的培训。 语文与跨文化际系的教师在“2023年科学日”，以及根据罗马——日耳曼语和东方语言系教育工作的科学和教育方向的计划，学习中文的一年级学生参加了语音比赛。 活动分三个部分：汉语语音学理论基础知识竞赛、绕口令阅读和诗歌文本读者竞赛。 比赛的第一部分以智力团队比赛自定义游戏的形式组织，让学生确定他们对汉语语音结构的理论和实践基础知识。 在第二部分（阅读绕口令）参与者被要求流利地阅读绕口令，以及按照中国语言的发音特征。 在第三部分（朗诵中文诗文）学生们背诵了"老师，谢谢你"这首诗，献给老师和导师的一年。 在比赛计划之外，一些一年级学生在罗马——日耳曼语和东方语言系高级讲师扎伊策娃·克里斯季娜·阿列克桑德罗夫娜的指导下，为语音比赛的观众进行了引人入胜的测验。

罗马——日耳曼语和东方语言系的教师为语文与跨文化际系的外国和俄罗斯学生举办了一个联合对话讲习班。 在谈话中，俄罗斯学生结识了来自中国的外国学生，他们在强行距离后抵达。 交流以俄语和中文进行。 俄罗斯的俄罗斯学生用俄语讲述自己、自己的爱好、自己的家庭，俄罗斯学生用汉语介绍自己，并对学习汉语的一些困难进行了澄清。 这些家伙积极地问对方的主题问题，学会了解对方，交流他们国家的文化知识。 这些家伙提出了一项建议，定期举办对话研讨会。

在方法论块中，我们计划考虑: • 教中文的游戏技巧; • 中文教学的创新科技; • 中国语文奥林匹克运动会; • 汉语教材。 在这次研讨会上，我们将交流经验。 我们要求教师不仅作为一个听众，而且作为一个演讲者参与。 有必要就任何主题准备演讲（10-15分钟）。 报名参加研讨会的连结：https://forms.gle/UsLu7LbPE5UMqdPPA

2023年4月7日至4月24日，根据我校2023年主要科学活动的计划，全俄罗斯汉语语音比赛 “我们一起说汉语” 在我校的基础上举行了。 比赛的发起者和组织者是语文与跨文化际系的罗马——日耳曼语和东方语言系的教师。 比赛的目的是普及中国语文的学习，提高语文教育的威望和深入研究该学科的动力，发展高等教育院校学生的创造潜力，发掘和支持有才华的青年。 参加者必须准备一个或多个类别的音像表演：朗诵中国诗歌文本、朗诵中国独白文本（散文）、朗诵中国对话文本（散文）、朗诵中国绕口令、朗诵中国声乐数字。 达吉斯坦共和国、加里宁格勒、莫斯科、圣彼得堡、索契、叶卡捷琳堡、下诺夫哥罗德、符拉迪沃斯托克和其他城市大学学生的152作品提交了比赛。 评审团在评审参赛作品时，以以下标准为指导：发音及语调、表现力及自由表现、情感表达（提名朗诵中文诗文）、语速（提名朗诵中文绕口令）。 比赛的陪审团注意到参与者的高水平准备，这大大复杂了获奖者的选择。 祝贺大赛的优胜者，感谢参赛者和他们的经理！

大庆师范学院邀请我校学生来参加汉语网上教学。 申请所需文件表： 1.申请表； 2.护照复印件； 3.推荐信。 报名截止时间：05月30日。 如果出问题，麻烦你们和我校外事处沟通。 委员会可以选择6名交换生（学费和住宿是免费的）。 收费学生人数不限。 学费为6000元/1年。 双人房住宿15元/1天。 除了在申请结束时（在附件中）指定的文件外，还需要发布核酸检测。 我校外事处地址：基洛夫大街17/ 2号240室。我校外事处电子邮箱：inter@amgpgu.ru。

4月21日，我校举办了传统第十九届汉语奥林匹克竞赛。 每年举办奥林匹克运动会，以确定、发展和巩固对中国语文和中国地区研究的兴趣。 这一次，七团队申请参加，其中六团队是中学的代表，以及阿穆尔河畔共青城的语言中心： 第9号中学学校、我校孔子学院教育中心、第16号中学学校、共青城工程中学学校、“Okey！”语言中心、“Alex”语言学校，以及第4号中学学校（哈巴罗夫斯克市）。 参与的先决条件是只有学习中文的学生才能成为团队的成员，无论是在学术科目的框架内，还是在中心，语言学校等的基础上。 孩子们必须在四个阶段展示他们的汉语水平: 1） 中文创意表演； 2）听力、书面语法作业； 3）独白声明； 4）关于中国国别研究的问题。 根据奥林匹克运动会的结果，名额分配如下: 在团队比赛中: 第一名是我校孔子学院教育中心； 第二名是“Okey！”语言中心； 第三名是第16号中学学校。 获奖者获得了孔子学院教育中心的文凭和宝贵奖品。 奥运会的所有参与者都获得了参与证书。

第十四届国际学生科学和实践会议“文化对话-关于和平与和平的对话” 在我校的基础上举行了，专门讨论独立国家联合体的教师和导师年和俄语年。 俄罗斯总统弗拉基米尔 • 弗拉基米罗维奇 • 普京的法令宣布2023年为教师和导师年。 此外，独立国家联合体的2023已被宣布为俄语年，作为种族间交流的语言。 2023年4月21日，对外俄语教研室的教师们举行了第十四届国际科学与实践会议，会议主题为 “文化对话 - 为了全世界和平的对话” 。参加人中有50个留学生和俄罗斯学生的论文。 学校名单： • 阿穆尔国立人文师范大学； • 太平洋国立大学； • 远东联邦大学； • 乌德摩尔梯国立大学； • 南联邦大学； • 国立普希金俄语学院； • 萨马拉科雷廖夫院士国家研究型大学； • 叶列茨蒲宁国立大学； • 下瓦尔托夫斯克国立大学； • 白俄罗斯国立大学； • 格罗德诺杨卡·库帕拉国立大学； • 维捷布斯克马谢罗夫国立大学； • 布列斯特普希金国立大学； • 巴拉诺维奇国立大学； • 俄罗斯塔吉克斯拉夫大学； • 撒马尔罕拉希多夫国立大学； • 泰尔梅兹国立大学； • 上海外国语大学。 在会议框架内，在第十四届国际学生科学与实践会议“文化对话 ： 为了全世界和平的对话”框架内总结了第五届国际最佳科学工作竞赛的成果。 竞争性文章必须与以下主题相对应： • 语言学专题问题； • 文化间交流的专题问题； • 教育学的专题问题。 评价标准是：  专题的相关性及其与比赛主题的一致性；  科学工作的逻辑和完整性；  开展的研究的规模和劳动强度；  理论材料分析的深度；  科学新颖性要素的存在，研究方法的独创性；  实际使用的可能性；  按照招标要求执行工作。 根据第十四届国际学生科学和实践会议“文化对话 - 为了全世界和平的对话”的成果，将出版电子文集。第十四届国际科学与实践会议结束后，老师们将出版学生的文章集。

吉林外国语大学邀请我校学生来参加汉语网上教学。 申请所需文件表： 1.申请表http://ws.jisu.edu.cn:9001/edc/formview/fw4w8m#/?_key=i75fn3 ； 2.护照复印件； 3.推荐信。 报名截止时间：04月30日。 如果出问题，麻烦你们和我校外事处沟通。已提交一揽子文件的学生必须在2023年5月5日前通过以下链接注册：http://ws.jisu.edu.cn:9001/edc/formview/fw4w8m#/?_key=i75fn3 我校外事处地址：基洛夫大街17/ 2号240室。我校外事处电子邮箱：inter@amgpgu.ru。

从2023年4月14号开始，外国二、三年级学生来到了我校学习。 长期以来，由于与COVID-19大流行相关的限制，学生被迫远程学习。 同一天，文学与对外俄语教研室的教师为他们进行了大学之旅。 外国人沿着校园的小巷走。 在语言学和跨文化交流学院，我们会见了院长，文学与对外俄语教研室主任和教师。 语言学家检查了教师的教室，在那里他们将继续学习俄语。 在我校的主楼，学生们了解了国际部、孔子学院、图书馆、体育馆和餐厅的位置。 国际学生对科技园的观众和大厅印象深刻。 他们特别喜欢同事，单身汉计划为课程做准备，并将他们的想法带入生活。 文学与俄语作为外语系祝外国学生成对取得好成绩，忙碌的学生生活！

2023年4月11日至17日，语文与跨文化际系的教师举办了第二届区域科学与实践会议，专门讨论 “跨文化交际的语言方面” 教师和导师年。 罗马——日耳曼语和东方语言系的教师组织了会议的几个部分的工作:德国的国别研究、法国的国别研究、中国的国别研究。 4月11日，在法国国家研究部分的工作中，评委会强调了参赛作品的高水平及其无可置疑的实用价值。 大多数报告是对当前主题进行全面研究的结果。 根据委员会的说法，获奖者的作品被推荐在学生论文集中发表，并在实践和理论语言学科的课程中进一步使用。 4月13日，会议"德国国别研究"一节的报告涉及广泛的主题：德国不同时代的历史、时装业、音乐、文学、从起源到现在的语言发展、医学和技术发明、口头民间艺术、自然、旅游、传统和习俗。 与会者证明自己是有创造力的研究人员和有能力的演讲者。 4月14日和4月17日，在“中国国别研究”一节中，中学生谈到了中国快速而成功发展的经济和文化方面，学生们令人信服地证明，目前，由于全球化，特定文化的代表之间的跨文化交流变得更加活跃，这意味着交流者本身的文化会自动发生变化。

语文与跨文化际系的学生有机会了解中国茶道的复杂性。 孔子学院的工作人员在罗马——日耳曼语和东方语言系的教师的参与下，组织和举办了一个关于在中国正确饮茶的文化和教育课程。 对于初级学生，仪式于4月6号举行，对于高年级学4月10号。 林佳馨讲述了中国茶叶种植的地点和方式。 她讲述了与神农皇帝的传说有关的茶的故事，神农皇帝研究了草药的治疗特性，并认为茶是治疗所有疾病的最佳药物。 学生们学习了不同品种茶的特点--绿、红、白；学会了区分乌龙和普洱茶。 最后，林佳馨展示了如何正确冲泡和喝茶。 在场的每个人都有机会享用一杯令人神清气爽的芳香饮料。

2023年4月8日，第二届电话会议在我校语文与跨文化际系的学生间 “文化对话” 框架内举行了。 这次活动的目的是建立我校学习中文的学生和荣成市哈尔滨工业大学学习俄语的学生之间的跨文化对话。 俄罗斯俄语学生学习汉语的兴趣每年都在增长，中国大学的学生，特别是边境城市的学生，也经常选择俄语作为外语。 我们的电话会议对于还没有机会访问俄罗斯和中国，交流，结识朋友的学生来说是一个很好的机会。 在电话会议上，学生们用俄语（来自中方）和中文（语文与跨文化际系的学生）就俄罗斯和中国学生的文化和休闲活动主题发表小型报告；学生生活：传统、事件，然后互相提问，分享他们的印象。 我们感谢参加演讲和讨论的学生、第1号中学学校的学生、罗马——加尔曼和东方语言系的老师扎伊采娃K.A.和科尔巴诺娃N.N.，以及荣成市哈尔滨工业大学的朋友们的良好沟通。