поступающему
студенту
выпускникуДата публикации сборника на сайте: 05.05.2014
Сборники материалов конференций - сборники 2012 года
max_file_uploads: 200***888***
|
978-5-85094-500-8 ***888*** УДК 81.1+378 ББК 81+74.58 ISBN 978-5-85094-500-8
В 74
Вопросы современной лингвистики и методики обучения иностранным языкам в вузе и школе
материалы Международной научно-практической конференции (14 мая 2012 года). – Комсомольск–на–Амуре: Изд-во АмГПГУ, 2012. - 123 c.
|
|
|
|
| Описание | ||
| СОДЕРЖАНИЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ ПЕРЕВОДА И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 5 Лещенко Н.В. Средства достижения иронического эффекта в стихотворении Andrea Abraham «Time» 5 Плахова О.А. Заговоры в английской лингвокультуре: взаимодействие мифологического и христианского 12 ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 19 Ванслав М.В. Использование технологии «Веб-квеста» как способ повышения мотивации студентов 19 Моисеев М.Е., Краснопёрова Ю.В. Инновационные технологии в обучении иностранному языку в вузе 23 Моисеев С.Е., Краснопёрова Ю.В. Роль интернета в формировании иноязычной коммуникативной компетенции у школьников и студентов 30 Разуваева Т.А., Белоногова Е. Театральная педагогика в обучении иностранному языку 36 Французова Н.Н., Басова Н.А. Дискуссия как инновационная технология в учебном процессе 41 КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЕ АСПЕКТЫ ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ: КОНЦЕПТЫ, КАТЕГОРИИ 48 Красноперова Ю.В. Реализация дискурсивных стратегий сближения и дистанцирования посредством тактики развития темы (на материале английского языка) 48 Сорокина О.Н. Моделирование когнитивной модели информационного стереотипа в масс-медийном дискурсе 58 ПРОБЛЕМЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ЛИНГВИСТИКИ: СЕМАНТИКА И ПРАГМАТИКА ЯЗЫКОВЫХ ЕДИНИЦ 64 Асемханова З.Ш. Семантические отношения противоположности между единицами полей 64 Горбацкая О.Ю. Статус категории общего рода в русском языке 69 Захарова Е.А. Реализация семантико-деривационного потенциала номинаций «медь», «медный» в творчестве Р. Рождественского как отражение особенностей его поэтического мировидения 76 Иванова К.А. Появление и употребление новых приветствий в китайском языке 82 Никулина С.Д. Лексический повтор как средство смысловой организации художественного текста 88 Хабибулина Э.А. Цветообозначения с компонентом модификатором в немецкоязычных рекламных изданиях 95 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ 100 Беленко А.В. Креолизованный текст как дидактическое средство освоения индивидуальных образовательных траекторий студентов, обучающихся на языковых специальностях 100 Едигарьева Е.Б. Работа с песней на уроке иностранного языка 105 Пилосова С.С. К вопросу об определении понятия «коммуникативные стратегии научной риторики» при обучении иностранному языку магистрантов филологических факультетов 110 Уланова О.Б., Александров А.В. Роль компактных средств оформления информации в освоении английского языка студентами неязыковых вузов 117 |
||