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ASUHP团队——市级五人制足球运动会铜牌得主
祝贺我们的运动员取得辉煌胜利！
在露天体育场上，激情四溢——“ASUHP” 团队在市级五人制足球运动会中荣获第三名，阿穆尔畔共青城的各机构和企业之间举行！
获胜团队成员：
— 格列布·谢甫琴科（语言与跨文化交流系）
— 阿列克谢·好日伊（中等职业教育系）
— 德米特里·亚历山大罗夫（中等职业教育系）
— 弗拉迪斯拉夫·萨夫丘克（自然地理系）
— 德米特里·涅杰索夫（自然地理系）
— 安东·格列别纽克（历史与法学系）
— 伊戈尔·叶列门科（历史与法学系）
— 亚历山大·西尔科（自然地理系）
团队指导老师：体育与运动学理论与方法系主任伊琳娜·亚历山大罗夫娜·波波娃和中等职业教育系讲师阿丽萨·奥列戈沃娜·波列伊。

2025年“大学生之春”边疆节获奖者是阿穆尔国立人文师范大学的学生
4月，哈巴罗夫斯克边疆区开放式“大学生之春2025” 节圆满落幕。这一盛事汇聚了来自全区的才华横溢的年轻人，成为了一场真正的创意与灵感的盛宴。
今年，人们特别关注 “流行声乐” 类别，年轻的表演者们在这里展示了他们的声乐技巧和艺术表现力。在众多优秀的参赛者中，阿穆尔国立人文师范大学五年级学生亚希娜·奥尔加脱颖而出，她的才华和毅力为她赢得了应得的认可。
“这已经是第二次参加 ‘大学生之春’比赛了，但我还是像第一次一样紧张。我非常高兴地意识到我获得了二等奖，这不仅仅是我的功劳。我想感谢我的导师巴宾斯卡娅·伊琳娜·根纳季耶夫娜，我非常感谢她在音乐和声乐方面对我的发展所做的贡献，如果没有她的工作，我就无法取得这样的成绩。说实话，我完全没有想到会获得获奖证书，因为其他参赛者的表现都很出色。感谢给我展示自己能力的机会”
奥尔加·亚希娜获得了二等奖，她用充满感情地演绎了阿黛尔的外国热门歌曲“Easy on me”，征服了评委和观众。这首歌充满了情感和真诚，在奥尔加的演绎下焕然一新，触动了在场每个人的心。
奥尔加的表演成为节日中最令人难忘的时刻之一。她强大而优美的嗓音、完美的声乐技巧和艺术表现力营造出一种独特的氛围。每一个声音，每一个动作都充满了情感和体验，让每个人都为之动容。
奥尔加·亚希娜的胜利不仅是对她才华的认可，也是对她进一步发展和创作的激励。我们相信，她在舞台上还有许多辉煌的胜利和成就等待着她。

ASUHP的学生举行了爱国活动，庆祝伟大卫国战争胜利80周年
2025年5月7日，心理学与教育学研究所的学生（班级：POnor-36）皮梅诺娃奥克萨娜·弗拉基米罗夫娜与阿穆尔斯克市议会青年议会代表米罗斯拉娃·涅丘纳耶娃共同在阿穆尔斯克市第6号学校的1Б班举行了庆祝伟大卫国战争胜利80周年的爱国活动。在课程中，奥克萨娜以对话的形式讲述了祖辈们的英勇事迹，强调了尊重和铭记这一伟大节日的重要性，米罗斯拉娃分享了关于生命之路、列宁格勒封锁和斯大林格勒战役的文学描写。学生们准备了关于战争的诗歌和“帕夫洛夫之家” 的创意模型。在课程的第二部分，在奥克萨娜和米罗斯拉娃的指导下，孩子们参加了以伟大卫国战争为主题的全国奥林匹克竞赛。此次活动得到了学生和他们的家长的高度评价。

玛丽亚·费多托娃将代表阿穆尔人文师范大学历史系参加综合大学生运动会
在纪念卫国战争胜利80周年的大学大学生运动会结束后，历史与法学系的学生在最终团体总分中获得了荣誉的 二名。 此外，他们还在各种体育项目中当之无愧地获得了奖牌，收集了辉煌的成就。
与此同时，历史与法学系的学生费多托娃·玛丽亚·弗拉基米罗夫娜（POiiya-43组）将参加在哈巴罗夫斯克市举行的哈巴罗夫斯克边疆区和犹太自治州高等教育机构学生第十四届综合大学生运动会的乒乓球比赛，比赛时间为5月11日至15日。

俄罗斯师范学院心理学系学生在教育项目科学教育中心的教育竞赛中获胜
师范学院心理学系学生奥克萨娜·弗拉基米罗夫娜·皮梅诺娃（POnorya-36组）及其女儿米罗斯拉娃·涅丘纳耶娃，阿穆尔市青年委员会成员，成为全俄罗斯“我们是环保志愿者”竞赛的获胜者。
——在我的导师叶莲娜·安库季诺娃的指导下，我已经不止一次赢得过不同级别的竞赛，——奥克萨娜分享了她的印象。——叶莲娜·弗拉基米罗夫娜善于激励和引导我走向正确的方向。
这一次，全俄罗斯竞赛提交了 “我们是环保志愿者” 项目。奥克萨娜的胜利激励了她的女儿、11年级学生米罗斯拉娃·涅丘纳耶娃参加比赛。米罗斯拉娃的奖项包括：全俄罗斯中学生竞赛 “从爱好到职业” ，在实施职业指导项目 “通往未来的门票” 的框架内，主题为“社交媒体对高中生心理健康的影响”；全俄罗斯中学生竞赛“我最喜欢的课”，在联邦项目“现代学校”的框架内，主题为“我在学校最喜欢的课”；全俄罗斯中学生竞赛“选择职业——选择未来”，在“俄罗斯——我的视野”课程的框架内，主题为“选择职业——选择未来”的科学研究工作；全俄罗斯道德爱国竞赛“5月9日——我们的胜利”，在捍卫祖国年和纪念卫国战争胜利80周年的框架内，主题为“我们的祖辈在卫国战争中的功绩和今天的英雄主义”的作文。
——我是一名11年级的学生，我计划从事教育学和志愿服务领域的研究活动，——米罗斯拉娃说，——由于我的导师的建议和推荐，这个爱好得以实现。在三月和四月，我们撰写了研究论文、志愿服务项目和关于热门话题的作文。所有这些作品都在全俄罗斯竞赛中获得了第一名。我和妈妈计划继续我们的研究活动。
这就是我们的学生不仅自己成功地赢得了比赛，而且激励了其他人获胜！祝他们好运！

英语奥林匹克竞赛在语言文学系举行
在阿穆尔国立人文师范大学举行的“科学日”活动框架下，上周举办了一系列面向非语言专业学生的外语奥林匹克竞赛。

周一，该校一年级学生参加了英语语言奥林匹克竞赛。参赛者测试了他们在词汇、语法、听力和口语方面的知识与能力。经过评委的认真评审，最终评选出以下获奖者：
第一名：达尼尔·库哈连科，自然地理系一年级学生
第二名：瓦尔瓦拉·卢基扬诺娃，技术经济与设计系一年级学生
第三名：伊丽莎维塔·马克里季娜和亚历山德拉·乌拉诺夫斯卡娅，中等职业教育项目学生

周五，“初等教育与外语”和“历史与外语”专业的学生参与了英语能力比赛。
第一名：索菲娅·奥列克先科，教育与心理学院四年级学生
第二名：瓦列里娅·德罗兹多娃，历史与法学系三年级学生
第三名：维多利娅·多马申科，初等教育与外语专业三年级学生

向所有获奖者表示祝贺。

我校参加全俄就业招聘会：招生工作持续进行中
6月27日，阿穆尔国立人文师范大学代表参加了在边疆区自治机构"青年之家"举办的"俄罗斯就业·机遇时代"全俄招聘会联邦阶段活动。

信息技术、数学与物理系主任奥莉加·萨里洛娃和函授学院函授部主任奥莉加·马克西莫娃为有意报考我校的申请者提供了招生政策、学习形式及培养条件的咨询服务。

在阿穆尔国立人文师范大学，您一定能找到助力成为专业精英的理想培养方向！

外国留学生与教师一同参观美术馆
4月24日，在《俄语口语》课程的学习过程中，俄语与外国文学教研室的讲师贝拉·亚历山德罗芙娜·戈卢布尼查娅带领来自LGI-21小组的中国学生参观了市立美术馆。

此次参观的目的是结合课程主题《肖像画：人物外貌描写》，通过观赏艺术作品巩固相关词汇和表达结构。在参观过程中，教师和学生积极参与了对专业艺术家及青少年艺术家作品的评价，参观了为纪念卫国战争胜利80周年而举办的展览、莫斯科艺术家及共青城艺术家的作品展，还欣赏了外东北各民族工艺匠人的作品。

参观结束后，外国留学生对美术馆工作人员表达了由衷的感谢，感谢他们介绍了艺术大师们的创作。

胜利记忆测试在阿穆尔国立人文师范大学举行
4月25日，在历史与法学系师生的共同努力下，国际活动"胜利记忆测试"于阿穆尔国立人文师范大学成功举办。

尽管天气恶劣，仍有约40人参与测试。市民们借此机会检验了自己对卫国战争重大事件、著名将领、军事行动和相关艺术作品的了解。

历史与法学系向所有活动组织者和参与者表示衷心感谢。

“以人为本”公民论坛市级阶段在阿穆尔河畔共青城边疆区青年之家成功举办
2025年5月21日，阿穆尔国立人文师范大学"教育学"专业（"教育管理"方向）硕士研究生参加了在阿穆尔河畔共青城边疆区青年之家举行的"以人为本"公民论坛市级阶段活动。
佐洛托鲁博娃、诺沃谢洛娃、努尔穆哈梅多娃和霍米亚克同学在职业教育学教研室主任安库季诺娃和教育学教研室副教授蓬克拉坚科的带领下，参与了论坛各平台研讨。本届论坛核心议题聚焦"哈巴罗夫斯克边疆区精神道德价值观年"。该论坛汇聚了公民活动家、非营利组织、商界代表、行政机关工作人员及地方自治机构职员。
论坛的边疆区总决赛将于12月在哈巴罗夫斯克市举行。

船舶机械学院的毕业生被邀请到阿穆尔国立人文师范大学学习
6月11日，莫斯科国立师范大学的代表参加了在 “共青城-阿穆尔技术学院” 举行的招聘会，学院以苏联英雄V.V.奥列霍夫命名。
此次活动是为技术学校的毕业生举办的。生命安全与自然科学系副教授A.L. 玛尔琴科向毕业生介绍了在我校学习的可能性。函授教育学院院长N.V. 宰采娃讲述了毕业后入学和学习的特殊情况。技术教育理论与方法系临时负责人N.V. 扎哈罗娃宣传了新教育项目职业培训（按行业）专业教师的培训，提供了减免培训计划和未来就业的机会。
我们希望我们的会面对您来说是有用的、有趣的、信息丰富的。
在阿穆尔国立人文师范大学，您一定会找到适合自己的培训方向，帮助您成为一名成功的专业人士！

语言文学系院长参加喀山国际教育部长论坛
从6月11日至13日，菲拉格学院及跨文化交流学院院长、副校长卡丽娜·夫拉季米罗夫娜·博罗维科娃参加了在喀山举行的第三届“塑造未来”国际教育部长论坛。
第三届论坛成为历年来参与国家最多的一次：来自30多个国家的代表团参加了此次会议，包括阿联酋、中国、委内瑞拉、白俄罗斯、刚果共和国、安哥拉、南奥塞梯、阿布哈兹等国家。
此次活动成为了现代教育方法和技术交流的平台。与会者讨论了建立统一的教育质量评估体系、引入人工智能到教育过程中的具体措施、为外国国家培训教师等多个话题。
论坛的一个独立区域是展览区，展示了30多个组织的展位，介绍了国内教育的最佳实践：统一的职业指导模型“未来之票”、俄语开放教育中心、“俄罗斯教师出国”大型项目、开源软件领域的项目等。
论坛参与者签署了关于普通教育、中等教育、高等教育、职业培训、儿童娱乐组织和天才学生支持等合作的备忘录和协议。特别关注推广俄语、举办奥林匹克竞赛和比赛，以及开发面向儿童和青少年的电子教育资源。
卡丽娜·夫拉季米罗夫娜·博罗维科娃指出： “参加此次论坛为莫斯科国立师范大学的国际合作开辟了新的机遇。我们的大学拥有实施联合教育项目所需的资源和能力。”

阿穆尔国立人文师范大学的学生参加了“星座”文化中心主题教育轮换
在6月3日至12日期间，教育与心理学学院的学生列沃什科·维奥莱塔（组别POnorya-26）参加了在边远儿童中心“星座”举办的主题教育轮换“假期里的童话”。
边远儿童中心“星座”是阿穆尔国立人文师范大学的社会合作伙伴，也是哈巴罗夫斯克边疆区领先的额外教育中心之一，被公认为儿童中心和营地中设计现代休闲与康复项目的领导者。
“假期里的童话”轮换旨在培养儿童的数字技能和互联网安全行为技能。
维奥莱塔·列沃什科成为了“引导者”，带领参与者以有趣的游戏形式了解关键的人类价值观，获得关于俄罗斯民族传统、习俗和神话的新的有用知识，并培养安全使用互联网进行信息学习和开阔视野的技能。
我们学生在与阿穆尔国立人文师范大学合作的教育机构中获得的教学经验，有助于未来的教师提升专业技能和能力，完善专业水平。

俄罗斯日和城市日的庄严队伍在阿穆尔国立人文师范大学举行
2025年6月11日，阿穆尔人道主义教育州立大学主楼前的广场充满了节日气氛。这里举行了一场庄严的队伍，纪念两个重要的日子：俄罗斯日和城市日。
学生、教职员工和嘉宾聚集在一起庆祝这些重要的事件。在队伍框架内，最积极和有才华的学生，以及爱国俱乐部“我骄傲”的负责人——列昂尼德·德米特里耶维奇·赫拉姆佐夫，因在全俄行动“历史在画框中”中的培训参与者，为他们在伟大卫国战争胜利80周年的贡献以及对青少年的教育和历史记忆的保存而受到表彰。
活动的高潮是展开一面巨大的俄罗斯国旗，象征团结、力量和对祖国的自豪感。节日队伍成为爱国主义和热爱祖国的生动体现。

技术、经济、设计学院和阿穆尔国立人文师范大学教育与心理学院的学生成为了“白乌鸦”创意比赛的决赛选手和获胜者
阿穆尔国立人文师范大学的学生成为了“白乌鸦”创意比赛的决赛选手和获胜者。在哈巴罗夫斯克，总结了“白乌鸦”地区学生艺术家比赛的结果。今年是第5次举办。地点是远东国家科学图书馆。
比赛的主题是“书籍作为灵感”。比赛分为三个提名：绘画、图形和计算机图形。每个提名有两个决赛名额和一名获胜者。
根据比赛结果，绘画提名的决赛选手是洛加乔娃·阿娜斯塔西娅（Podoizo24）和格拉德舍娃·阿廖娜（Dgd14）。
“计算机图形”提名的获胜者是玛莉娅舍娃·阿娜斯塔西娅（Dgd44），作品为《七姐妹》。
哈娃尔金·妮基塔、科格季娜·阿娜斯塔西娅、罗加切娃·阿廖娜获得了文凭。

在阿穆尔国立人文师范大学讨论了学生工会运动的发展前景
此次对话由大学管理层代表参加，包括教育工作副校长O.R.丹尼洛娃和学生教育与社会工作管理负责人M.A.切尔尼肖娃，以及学生工会主席D.O.丹高尔和各学院及研究所工会委员会代表。活动的嘉宾是太平洋国立大学的学生工会基层组织领导人谢苗·库兹涅佐夫。
主要强调了加强阿穆尔国立人文师范大学学生工会积极分子与哈巴罗夫斯克边疆区学生协调理事会之间的合作。与会者讨论了决定该地区工会运动未来发展的关键问题。谢苗·库兹涅佐夫分享了太平洋国立大学在组织旨在保护学生权益的活动方面的经验，并介绍了积极参与理事会工作的高校所面临的机遇。特别关注了学生工会运动的信息支持、高校之间的经验交流以及联合项目的组织。
阿穆尔国立人文师范大学各学院和研究所的代表积极提问关于加入理事会的程序、获取方法学援助的可能性以及参与资助竞赛的问题。M.A.切尔尼肖娃强调了与地区其他高校建立紧密联系以交流经验和协调保护学生权益行动的重要性。O.R.丹尼洛娃则表示，大学管理层愿意为学生工会运动提供全方位的支持，并促进其积极参与哈巴罗夫斯克边疆区学生协调理事会的工作。
此次会议成为推动学生自治和提高保护学生权益效率的重要一步，标志着在阿穆尔人文-教育大学迈出了重要的步伐。

《为心理教育特色班教师-导师提供的继续教育课程项目，由阿穆尔人文师范国立大学开发，已通过专业社会评估》
联邦国立预算教育机构"阿穆尔人文师范国立大学"开发了针对心理教育特色班教师的继续教育课程项目。该项目是根据2025年3月18日国家任务编号073-00050-25-01，主题为"开发智力资源实验方法平台'培养心理教育特色班未来教师'"而制定的，已通过专业社会评估，以纳入联邦额外专业项目登记册，并计划于2025年9月至10月以远程形式实施。对教师而言，这些课程将免费，并有助于展现其教学潜力。
继续教育课程项目共72学时，将颁发标准证书，内容包括：观看10个视频讲座，可在电报聊天中提问和讨论（2025年9月10-30日）；学习印刷版教学建议（2025年9月10-30日）；通过Yandex表单（或电子邮件）完成主题作业（2025年10月1-4日）；参与在线方法学研讨会，展示教育活动项目（2025年10月6-25日，时间表和链接将另行提供）；提交个人教学设计电子文档（截至2025年10月26日）。
经过科学和教学编辑后，教师的教学设计将发布在"培养心理教育特色班未来教师"EMPIR平台上，其作者将获得出版证书。
项目作者和负责人、俄语系主任伊.阿夫杰恩科将阿穆尔人文师范国立大学团队在心理教育特色班学生培养方面最有趣的研究成果纳入其中。
关于报名课程，请发送邮件至：kaf-rus-amgpgu@yandex.ru。请在邮件主题中注明"心理教育特色班教师继续教育课程"。

创新促进基金会诚邀阿穆尔国立人文师范大学学生、研究生及青年教师参与"青年科技创新2025"计划
"青年科技创新2025"计划（简称"UMNIK-2025"）旨在资助青年创新者开展科研项目，培育具有创业潜力的科技成果。现面向全校师生发布参赛邀请。
竞赛设六大专题方向：
H1. 数字技术
H2. 医疗与健康技术
H3. 新材料与化学技术
H4. 新型仪器与智能制造技术
H5. 生物技术
H6. 节能环保能源技术
重点倾斜以下战略性领域：无人机航空系统,智能制造与自动化装备,交通移动性工业保障,粮食安全技术保障,新材料与化学工程,新型核能与能源技术,健康维护新技术,生物经济
每项入选课题可获得50万卢布（约合人民币4.2万元）科研经费，用于技术研发及商业化前景评估。
1.    俄罗斯联邦公民
2.    年龄18-35周岁（截至申报日）
3.    未曾获得"UMNIK"计划资助
4.    每人限报1个项目
登录在线申报系统：https://online.fasie.ru
申报截止：2025年7月28日12:00（莫斯科时间）

阿穆尔国立人文师范大学学生参与第十二届国际军事历史节"远东要塞"
6月13日至14日期间，教育心理学研究所学生列沃什科·维奥列特塔（POnorya-26班）以志愿者身份参与了第七届国际军事历史节"远东要塞"活动。
2025年适逢伟大卫国战争胜利80周年、对日本军国主义胜利及第二次世界大战结束80周年，本届军事节特别以此为主题。
参与者通过沉浸式体验中世纪、内战与武装干涉时期、远东局部冲突、二战及阿富汗战争等历史场景，近距离接触各时代风貌及俄军现代武器装备样本，并参与了主题音乐会和互动体验项目。
（注：采用符合中文新闻规范的表述方式：
1.    大学名称使用标准译名"阿穆尔国立人文师范大学"
2.    保留俄文班号POnorya -26原始格式
3.    " Dal'nevostochnyj Forpost "译为"远东要塞"兼顾准确性与传播性
4.    将多段历史时期描述整合为流畅的排比句式
5.    补充"沉浸式体验""近距离接触"等符合活动特性的表述）

文学院学生入围“班长，行动吧！”竞赛第一模块百强
语言文学与跨文化交际系二年级学生、-23阿夫列图诺娃·阿娜斯塔西娅在近1.2万人参与的“班长，行动吧！”竞赛中，成功跻身第一模块百强榜单。
全俄大学生项目“行动吧！”由俄罗斯联邦青年事务署（Rosmolodezh）在俄罗斯科学与高等教育部支持下组织实施。
阿纳斯塔西娅表示：“参加‘班长，行动吧！’全国竞赛对我来说意义重大。我不仅展示了领导才能，还学到了如何高效管理团队并落实创意的知识。这场竞赛拓宽了我的视野，更让我深刻体会到积极参与集体建设的重要性。总体而言，这是一次极具价值且激励人心的挑战，既考验班长的韧性与行动力，也检验着整个班级的凝聚力。”

祝贺阿纳斯塔西娅取得这一重要成就！愿她未来再创佳绩！