абитуриенту
студенту
выпускникуСотрудники
 |
Тулейкина Марина МихайловнаПрофессор |
Кафедра коррекционной педагогики и психологии
| Заведующий кафедрой | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| Контакты | ||||||
|
||||||
О кафедре
Кафедра коррекционной педагогики и психологии образована в 2001 году. Руководителями кафедры являлись: М.М. Тулейкина, Ю.В. Серебренникова, с 2011 года назначена на должность заведующей О.В. Липунова.
Сотрудники кафедры осуществляют разработку актуальных проблем коррекционнои педагогики и психологии, девиантологии, психолингвистики, логопедии. Осуществляют личностно-ориентированный подход в обучении и подготовки специалистов-дефектологов в условиях высшего и среднего специального образования; изучение психолого-педагогических проблем коррекционной педагогики и психологии и другие.
При кафедре работают студенческие научные кружки. Все кружки объединены в студенческое научное общество отмечаются на факультетских, общеуниверситетских, городских, всероссийских конкурсах, публикуются в научных сборниках, а так же активно участвуют в спортивных соревнованиях в составе сборных команд факультета и университета по различным видам спорта.
Спрос на выпускников факультета возрастает как в государственных, так и в частных образовательных учреждениях, выпускники работают в образовательных учреждениях по выбранной специальности.
Сотрудниками кафедры осуществляется кураторская деятельность студенческих групп. Особое внимание уделяется студентам-первокурсникам, проводятся адаптационные мероприятия, в настоящее время первокурсники активно вливаются в студенческую жизнь, участвуют в спортивных мероприятиях и общегородских субботниках. Предстоит студентам раскрыть и творческую сторону на Посвящении в студенты, которое состоится в ближайшее время.
Специальности
050715 - Логопедия специализация «Современные технологии коррекционно-развивающего обучения»
Квалификация выпускника – учитель-логопед. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя-логопеда по специальности 050715-Логопедия при очной форме обучения 5 лет.
Область профессиональной деятельности: специальное (коррекционное) образование для обучающихся с нарушениями речи.
Объект профессиональной деятельности: обучающиеся с нарушениями речи
Виды профессиональной деятельности:
- учебно-воспитательная;
- диагностико-аналитическая;
- коррекционно-развивающая;
- социально-педагогическая;
- научно-методическая;
- консультативная;
- культурно-просветительная;
- организационно-управленческая.
Выпускник, получивший квалификацию учителя-логопеда, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя-логопеда, решению типовых профессиональных задач в общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных школьных, дошкольных и медицинских учреждениях, центрах реабилитации и коррекции, психолого-медико-педагогических комиссиях.
Возможность продолжения образования выпускника: выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
050716 - Специальная психология специализация «Практическая психология и консультирование»
Квалификация выпускника - специальный психолог. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки специального психолога по специальности 050716-Специальная психология при очной форме обучения 5 лет.
Область профессиональной деятельности: коррекционно-психологическая работа в специальных (коррекционных) дошкольных и школьных образовательных учреждениях.
Объект профессиональной деятельности: обучающийся с отклонениями в развитии.
Виды профессиональной деятельности:
- диагностико-аналитическая;
- коррекционно-развивающая;
- социально-педагогическая;
- психопрофилактическая;
- научно-методическая;
- консультативная;
- культурно-просветительная;
- организационно-управленческая.
Выпускник, получивший квалификацию специального психолога, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности специального психолога, решению типовых задач профессиональной деятельности в общеобразовательных и специальных (коррекционных) дошкольных, школьных и медицинских учреждениях, центрах диагностики, реабилитации и коррекции, психолого-медико-педагогических комиссиях.
Возможность продолжения образования выпускника: выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
050717 - Специальная дошкольная педагогика и психология
Квалификация выпускника – педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии. Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки педагога-дефектолога для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по специальности 050717-Специальная дошкольная педагогика и психология при очной форме обучения 5 лет.
Область профессиональной деятельности: специальное (коррекционное) дошкольное образование.
Объект профессиональной деятельности: обучающийся дошкольного возраста с отклонениями в развитии
Виды профессиональной деятельности:
- воспитательная;
- коррекционно-развивающая;
- социально-педагогическая;
- психопрофилактическая;
- психодиагностическая;
- научно-методическая;
- консультативная;
- культурно-просветительная;
- организационно-управленческая.
Выпускник, получивший квалификацию педагога-дефектолога для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности и решению типовых профессиональных задач в общеобразовательных и специальных (коррекционных, компенсирующих и диагностических) учреждениях систем образования, здравоохранения и социальной защиты для детей с отклонениями в развитии, психолого-медико-педагогических комиссиях.
Возможность продолжения образования выпускника: выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
050700 - Специальное (дефектологическое) образование
Квалификация выпускника - «Бакалавр специального (дефектологического) образования», срок обучения: 4 года.
Область профессиональной деятельности: специальное (дефектологическое) образование
Объект профессиональной деятельности: обучающийся с отклонениями в психофизическом развитии
Виды профессиональной деятельности:
- коррекционно-развивающая;
- диагностико-аналитическая;
- социально-педагогическая;
- психопрофилактическая;
- консультативная;
- культурно-просветительская;
- организационно-управленческая.
- диагностико-аналитическая;
Специальный психолог относится к группе профессий, функционирующих в системе «человек-человек». В центре внимания данной профессии – дети, подростки и взрослые с различными отклонениями в психическом, соматическом, сенсорном, интеллектуальном, личностно-социальном развитии, имеющие особые потребности в специальных условиях обучения, воспитания и психологического сопровождения. Особенность деятельности специального психолога состоит в организации и осуществлении диагностико-аналитической, консультативной, коррекционно-развивающей, психопрофилактической работы.
Возможность продолжения образования выпускника: выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
Профориентационная работа кафедры коррекционной педагогики и психологии
Кафедра активно участвует в мероприятиях ИПиП по профориентационной работе:
- «Дни открытых дверей ИПиП» (для старшеклассников), ШБПП на базе ФГБОУ ВПО «АмГПГУ»;
- Анкетирование старшеклассников г.Комсомольска-на-Амуре, Комсомольского, Амурского, Солнечного, Охотского и Ванинского районов
- Разработке, издании и переиздании информационно - рекламных материалов для абитуриентов.
- Издании методических материалов по отдельным предметам для абитуриентов.
- Организации выездных "Дней открытых дверей" в городах и поселках Хабаровского края.
- В «Ярмарках образовательных услуг» в школах г. Косомольска-на- Амуре.
- Профориентационной работе в школах, техникумах, колледжах, училищах и на предприятиях го¬рода, области, регионов.
- Организации работы информационно-консультационного пункта для абитуриентов в период подачи заявлений.
- Собраниях ответственных за профориентационную работу на факультетах и кафедрах.
- Подготовке и выпуске информационных листов о специальностях кафедры.
Ежегодно проводит работу по:
- Анализу результатов приёма и тенденций в развитии конкурсной ситуации в ФГБОУ ВПО «АмГПГУ».
- Анализу участия школьников в профоринтационных мероприятиях ФГБОУ ВПО «АмГПГУ».
- Сборе информации о предприятиях, принимающих на работу специалистов - выпускников ФГБОУ ВПО «АмГПГУ» и выпускниках ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», успешно работающих в промышленности и бизнесе.
Проводится работа со СМИ:
- Размещение материалов о мероприятиях для абитуриентов в электронных и печатных СМИ.
- Поддержание регулярных контактов с органами образования города и области.
- Участие в родительских собраниях и «Днях открытых дверей» в школах.
Ответственный за профориентационную работу: Глущенко М.А.