Содействие в реализации основных направлений молодежной политики в Хабаровском крае и г. Комсомольске–на–Амуре. Организация внеучебной воспитательной и социальной работы в ФГБОУ ВПО «АмГПГУ» и координация деятельности всех подразделений университета, осуществляющих воспитательную миссию.
Цели и задачи
Обусловлены «Миссией» и «Политикой» ФГБОУ ВПО «АмГПГУ». Главной целью ВР является подготовка профессионально компетентных и разносторонне образованных специалистов, обладающих высоким духовным и нравственным потенциалом, активной социальной позицией и творчески продолжающих лучшие традиции российской интеллигенции (в первую очередь учительства) по развитию и распространению гуманитарно-педагогических знаний, российской и мировой культуры.
Целью ВР определяются и её конкретные задачи:
Усвоение студентами нравственных ценностей и лучших традиций российской интеллигенции, традиций коллектива студентов и преподавателей, лучших традиций российского студенчества в целом, направленных на осознание престижности высшего гуманитарного образования и развитие творческих начал личности, воспитания стремления к самореализации и к активной жизненной позиции.
Творческая разработка и внедрение новых воспитательных технологий, соответствующих времени и актуальным потребностям студентов на основе изучения их интересов, творческих склонностей, ценностных ориентиров, состояния базовой культуры личности и профессионального ее самоопределения.
Целенаправленная работа по адаптации студентов –первокурсников к новым условиям жизнедеятельности с привлечением своеобразных форм деятельности внеучебной сферы.
Внедрение новых воспитательных технологий, соответствующих времени и актуальным потребностям студентов на основе непрерывного изучения их интересов, творческих склонностей, ценностных ориентиров, состояния базовой культуры личности и профессионального ее самоопределения.
Внедрение здоровьесберегающих технологий воспитания студентов, развитие физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.
Профилактика социально-негативных явлений в студенческой среде.
Формирование у студентов навыков самоорганизации и самоуправления, развитие моделей и форм студенческого самоуправления.
Формирование у студентов университета корпоративной этики и культуры, дальнейшее развитие внутривузовской педагогически воспитывающей среды как одного из определяющих факторов формирования ценностно-нравственной направленности личности студента, его саморазвития и профессионального самоопределения.