| Заведующий кафедрой | |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||
| Контакты | ||||||
|
||||||
Кафедра «Психологии образования» входит в состав Института педагогики и психологии, является выпускающей кафедрой для специальности «Педагогика и психология». В состав кафедры входят высокопрофессиональные специалисты.
Основные научные направления кафедры «Психологические условия оптимизации образовательного пространства на современном этапе», «Психологические факторы качества жизни населения Дальнего востока».
Для истории нашей кафедры значимой и судьбоносной является дата 27.09.02, когда был организован Институт Педагогики и Психологии (ИПиП) и выделение для работы в нем отдельной кафедры психологии.
В 2003 году кафедра психологии получила название – кафедра психологии развития.
19.05.10 для расширения поля деятельности и аккумулирования психологических ресурсов ВУЗа были объединены общеуниверситетская кафедра Психологии и кафедра психологии образования ИПиПа.
По теме «Психологические условия оптимизации образовательного пространства на современном этапе» исследуются системообразующие основания функционирования существующей системы профессионального образования. Осуществляется проектирование гуманитарной модели высшего, профессионального образования.
В рамках Гранта (заказ Министерства образования и науки) осуществляется исследование психологических факторов качества жизни населения Дальнего Востока. На первом этапе исследования выявлены критерии качества жизни населения Дальневосточного региона. На втором этапе (текущем) изучаются стратегии саморегуляции жизнедеятельности, обеспечивающие субъективное достижение оптимального качества жизни населения.
Кафедра реализует следующие направления работы со студентами: Школы-конкурсы НИРС, Школа будущего психолога, участие в предметных олимпиадах и профессиональных конкурсов различных уровней.