абитуриенту
студенту
выпускникуУчебно-методическая работа
Сотрудники
 |
Шумейко Александр АлександровичПрофессор |
 |
Седова Наталья ЕфимовнаПрофессор |
 |
Малыгон Лидия ИвановнаДоцент |
Кафедра педагогики профессионального образования
| Заведующий кафедрой | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||
| Контакты | ||||||||
|
||||||||
О кафедре
Кафедра педагогики профессионального образования в структуре Института педагогики и психологии была организована в результате слияния трех кафедр: кафедры методики начального образования (дата организации – 12.02.1962 г.), кафедры общей педагогики (дата организации – 01.09.1988 г.) и кафедры социальной педагогики (дата организации – 01.08.2001 г.).
Первым заведующим кафедрой стала к.п.н., доцент Самодурова Т.В.; в предыдущие годы заведующими кафедрой были ведущие ученые, такие как д.п.н., профессор Шумейко А.А., д.п.н., профессор Горшкова В.В., д.п.н., профессор Наливайко Т.Е., д.п.н., профессор Седова Н.Е.; в настоящее время кафедрой заведует к.п.н., доцент Анкудинова Е.В., избранная по конкурсу в сентябре 2011 г.
Кафедра педагогики профессионального образования является выпускающей для специальности 050711 «Социальная педагогика» со специализацией «Социально-психологическое консультирование населения», направлений 050700 «Педагогика» и 040100 «Социальная работа». Студенты, обучающиеся по направлению «Педагогика», получают солидную психолого-педагогическую подготовку: на 1-2 курсах общепрофессиональную, на 3-4 курсах – по выбранному ими профессионально-образовательному профилю, среди которых: «Социальная педагогика» и «Воспитательная работа».
Специальности и направления
Специальность «Социальная педагогика»
Квалификация «Социальный педагог»
Выпускников специальности «Социальная педагогика» готовят реализовывать социально-педагогическую деятельность в государственных и муниципальных учреждениях, обеспечивающих социальную помощь населению: проводить социально-педагогическое консультирование детей и их родителей, осуществлять социальное управление и принимать участие в социальной политике государства. Высокий теоретический и практический уровень подготовки позволяет выпускникам находить работу в различных типах образовательных учреждений (школа, школа-интернат, гимназия, ПТУ, ВУЗ), дошкольных учреждениях и учреждениях дополнительного образования, специальных профилактических учреждениях (приемники-распределители, спецПТУ), семейных детских домах, социальных службах (медико-психолого-педагогических, реабилитационных центрах), центрах досуга и творчества, учреждениях летнего отдыха детей, учреждениях дополнительного образования не только для детей, но и взрослых. Педагогическая практика студентов проводится на базе Краевого медико-педагогического центра, Комплексного центра социального обслуживания населения, Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями, Социального приюта. Особую значимость имеет приобретение студентами знаний по социально-психологическому консультированию населения, включая людей, имеющих ограниченные возможности здоровья, которым, прежде всего, необходима помощь и социальная защита.
Направление «Педагогика»
Квалификация «бакалавр педагогики»
Студенты этого направления получают солидную психолого-педагогическую подготовку. Первые два года студенты получают общепрофессиональную подготовку. На третьем курсе студент выбирает профессионально-образовательный профиль. Кафедра реализует следующие профессионально-образовательные профили:
- Профессионально-образовательный профиль «Социальная педагогика» - выпускники будут готовы осуществлять социальную работу со всеми слоями населения, проводить социально-педагогическое консультирование детей и их родителей, осуществлять социальное управление и принимать участие в социальной политике государства, а также будут готовы для работы в государственных и муниципальных учреждениях, обеспечивающих социальную помощь населению.
- Профессионально-образовательный профиль «Воспитательная работа» - выпускники готовятся к осуществлению педагогической программы воспитания школьников, к взаимодействию школы и семьи, к организации коллективной творческой жизни, к осуществлению в школе управленческой деятельности воспитательными системами и способствовать дополнительному образованию детей.
Выпускники, получившие диплом бакалавра педагогики, могут продолжить обучение в магистратуре по направлению «Педагогика» с соответствующим профессионально-образовательным профилем.
Направление «Социальная работа»
Квалификация «бакалавр социальной работы»
Студенты, обучающиеся по направлению «Социальная работа», получают квалификацию «бакалавр социальной работы»; это новое направление подготовки в нашем вузе, очень перспективное и необходимое в современных социально-экономических условиях развития государства. Видами профессиональной деятельности бакалавра социальной работы являются: организационно-административная и практическая работа в социальных организациях и службах. Трудоустройство выпускников будет осуществляться в отделы социальной защиты населения, отделы по защите прав несовершеннолетних, отделы по работе с семьей и т.д. Сегодня должность социального работника введена в штат различных учреждений, а выпускник может работать как с молодежью по предупреждению наркомании и безнадзорности, с детьми-инвалидами по их социальной адаптации, так и оказывать помощь пожилым гражданам и неблагополучным семьям. По окончанию 4 лет обучения также есть возможность продолжить образование в магистратуре АмГПГУ.
Перспективные направления в деятельности кафедры
Еще одним важным направлением деятельности кафедры является обеспечение изучения педагогических дисциплин на всех факультетах и во всех институтах АмГПГУ. Наши студенты являются постоянными участниками различных мероприятий и конкурсов, проводимых в России и за рубежом, наиболее активные студенты выезжают для участия в мероприятиях в вузы РФ и за рубеж. При кафедре действует Волонтерский студенческий отряд «Призвание», занимающийся оказанием добровольной социально-педагогической помощи и поддержки различным категориям населения, попавшим в трудную жизненную ситуацию; проведением благотворительных мероприятий в образовательных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения, организацией социальных акций по профилактике отклоняющегося поведения несовершеннолетних и молодежи.
Перспективными направлениями в деятельности кафедры являются:
- участие в международных и российских научно-исследовательских и педагогических проектах;
- расширение волонтерского движения, установление преемственных связей с образовательными учреждениями города и страны;
- организация учебного проектирования школьников города и районов и включение их посредством проектной деятельности в научные и творческие мероприятия кафедры и АмГПГУ;
- разработка перспективной программы по организации педагогических классов в школах города и подготовка педагогического резерва из числа наиболее талантливых студентов нашего института.
Среди 13 преподавателей кафедры: 2 доктора педагогических наук - профессора Шумейко А.А. и Седова Н.Е., 8 кандидатов педагогических наук, доцентов, два преподавателя в настоящее время заканчивают работу над кандидатскими диссертациями. Все преподаватели кафедры создают на своих занятиях комфортную атмосферу творчества, создают студентам условия для самореализации и развития профессиональной компетентности.